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UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE FÁRMACOS A PARTIR DO USO DE METODOLOGIAS ATIVAS.pdf4.77 MB Leonardo Miranda Rino Ramos
SEQUÊNCIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NUMA PERSPECTIVA DE EXPERIMENTAÇÃO PROBLEMATIZADORA PARA ABORDAGEM DE ASPECTOS DA TEMÁTICA LIXO ARTICULADA AOS PROCESSOS DE SEPARAÇÃO DE MISTURAS.pdf6.87 MB FERNANDO ANTÔNIO PEREIRA DA SILVA
QUÍMICA DOS MEDICAMENTOS_UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA O CONTEÚDO DE FUNÇÕES ORGÂNICAS.pdf4.55 MB Maely Camila Ribeiro de Oliveira Albuquerque
SEQUÊNCIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM BASEADA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PARA O ESTUDO DE RADIOATIVIDADE NO ENSINO MÉDIO.pdf5.18 MB MÁRCIO LUCAS FERREIRA MAIA
A UTILIZAÇÃO DE CORDÉIS NA ABORDAGEM TEMÁTICA DO CONTEÚDO SOLUÇÕES, BASEADA NA CULTURA DO ABACAXI uma experiência didática em uma escola do município de Pombos (PE.pdf3.54 MB Erivaldo Ribeiro de Oliveira
ANÁLISE DA PROPOSIÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM JOGO BASEADO NA TEORIA DOS PERFIS CONCEITUAIS COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DO CONCEITO DE REAÇÕES QUÍMICAS.pdf1.23 MB klebson batista Alves dos Santos.
Análise dos Limites e Potencialidades de uma Sequência Didática a partir de uma Questão Sociocientífica sobre o lixo no Ensino de Química.pdf2.26 MB Eric Beltrão de Albuquerque
CONTRIBUIÇÕES DAS MULHERES CIENTISTAS PARA A DESCOBERTA DE ELEMENTOS QUÍMICOS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA TABELA PERIÓDICA.pdf1.12 MB JULIANA MAGALHÃES CHARAMBA DE SOUZA
Ensino de termoquímica no contexto do Ensino Médio_um estudo de caso envolvendo a Química Maker.pdf3.54 MB Caio Henrique Telles Lins Santos Albuquerque
História em quadrinhos para o ensino de química_Um relato de experiência com alunos neurodivergentes.pdf1.33 MB Erb Cavalcante Mafra