| Dissertação - Jean Carlos - PROFQUI_UFRPE.pdf1.99 MB |
Jean Carlos Nunes Pereira |
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| Uma sequência didática para o ensino médio usando o tema biodiesel com base na abordagem CTS.pdf1.98 MB |
Rafaela Nathalia Santos de Freitas |
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| A espontaneidade das reações químicas uma proposta incluindo as reações oscilantes através do ensino investigativo.pdf1.08 MB |
Juliana Raysa Silva dos Santos |
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| Sequência Didática sobre o Estudo de Corrosão Eletroquímica Proposta para o Ensino Técnico em Química3.81 MB |
Shirley Freire de França |
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| Sequência Didática baseada em modelagem para abordar o conteúdo de interações intermoleculares na 1a série do ensino médio.pdf1.56 MB |
Artur Silveira Botelho |
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| A atividade de construção de palavras cruzadas pelos estudantes para a revisão do conteúdo.pdf2.6 MB |
Ana Paula Lemos da Silva |
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| Ensino híbrido gamificado: o modelo de rotação por estações no ensino de radioatividade2.97 MB |
José Eudes da Silva de Oliveira |
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| Desenvolvimento e utilização de um ambiente virtual de aprendizagem, baseado na teoria de Galperin, para a identificação de álcoois2.45 MB |
Fabiana Alves da Silva |
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| A história da química como uma abordagem didática para a construção do desenvolvimento histórico do conceito de estequiometria1.56 MB |
Juan Ewerton Ramos Bandeira |
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| Dissertação_Roberto.pdf1.77 MB |
Roberto Cesar Mendes Marques dos Santos |
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