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Programa de Pós-Graduação em

Ciencia del Suelo

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CONTRIBUIÇÕES DAS MULHERES CIENTISTAS PARA A DESCOBERTA DE ELEMENTOS QUÍMICOS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA TABELA PERIÓDICA.pdf1.12 MB JULIANA MAGALHÃES CHARAMBA DE SOUZA 2024
Ensino de termoquímica no contexto do Ensino Médio_um estudo de caso envolvendo a Química Maker.pdf3.54 MB Caio Henrique Telles Lins Santos Albuquerque 2024
História em quadrinhos para o ensino de química_Um relato de experiência com alunos neurodivergentes.pdf1.33 MB Erb Cavalcante Mafra 2024
WOLFGANG PAULI O PRINCÍPIO DA EXCLUSÃO E A CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS.pdf2.93 MB José Allan Carlos e Silva 2024
LOUIS DE BROGLIE E A DUALIDADE ONDA PARTÍCULA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO.pdf4.9 MB LUCIANO DA NÓBREGA DE AZEVEDO 2024
A ABORDAGEM DO CONTEÚDO PROTEÍNAS POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA.pdf5.6 MB JHONNATA SANTOS BESERRA 2023
EXPERIMENTAÇÃO INVESTIGATIVA ARTICULADA AOS TRÊS MOMENTOS.pdf2.14 MB LORENA CRISTINA NOBREGA FELIX 2023
AGROTÓXICOS NO ENSINO DE QUÍMICA-Uma abordagem contextualizada através de diferentes estratégias de ensino.pdf1.39 MB Edson Fernandes de Morais 2022
Intervenção didática baseada na experimentação investigativa.pdf2.59 MB Maria Cibelly Novaes Nogueira 2022
Sequência Didática Investigativa sobre Nanotecnologia e Nanociência_0.pdf4.16 MB Reobe Felipe da Silva 2022

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