| ANÁLISE DE UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO DE PETRÓLEO SOB A PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA.pdf3.04 MB |
MARIA JULIA PINTO AZEVEDO |
|
| A DISTRIBUIÇÃO DA ENERGIA DAS PARTÍCULAS_UMA PROPOSTA DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NO ENSINO MÉDIO.pdf941.9 KB |
Anderson Diego de Freitas |
|
| SEQUÊNCIA DIDÁTICA_EXPERIMENTAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA DE ENSINO DE QUÍMICA.pdf2.15 MB |
Francisco Coutinho de Assis Curcino |
|
| ABORDAGEM DAS PROPRIEDADES COLIGATIVAS DAS SOLUÇÕES COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO POR MEIO DO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO.pdf2.81 MB |
Laís Araújo de Almeida |
|
| A ABORDAGEM DO CONTEÚDO PROTEÍNAS POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA.pdf5.6 MB |
JHONNATA SANTOS BESERRA |
|
| EXPERIMENTAÇÃO INVESTIGATIVA ARTICULADA AOS TRÊS MOMENTOS.pdf2.14 MB |
LORENA CRISTINA NOBREGA FELIX |
|
| JOGO “QUICONCENTRAÇÃO” COMO RECURSO DIDÁTICOPARA O ENSINO DE FISICO-QUÍMICA EM AULAS DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO.pdf3.97 MB |
Antonio de Lisboa Filho |
|
| SEQUÊNCIA DIDÁTICA BASEADA EM ESTUDO DE CASO COM CONTEXTO HISTÓRICO PARA ANALISAR A APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE ENERGIA A PARTIR DA TEORIA DOS PERFIS CONCEITUAIS.pdf1.27 MB |
Thaís Barreto Mendes de Andrade |
|
| Percepções dos estudantes no ensino médio sobre experimentação digital de Química.pdf3.03 MB |
Douglas Lopes Lira |
|
| AGROTÓXICOS NO ENSINO DE QUÍMICA-Uma abordagem contextualizada através de diferentes estratégias de ensino.pdf1.39 MB |
Edson Fernandes de Morais |
|
